江�一�学��部出售2元奖状引争议 媒体：家长该��

­ã€€ã€€æ�®åª’体报é�“，近日，江è‹�涟水县一家å°�å�–部å�‘学生出售奖状，2元一张，并æ��供代写æœ�务，å�¸å¼•ä¼—多学生争相购买。å°�å�–部店主称，买回去å�¯ä»¥å¿½æ‚ å®¶é•¿ï¼Œè¦�压å²�钱，å��正他们什么都ä¸�知é�“。目å‰�，店主已被警方传唤调查。

­ã€€ã€€å°�å�–部å�‘å°�学生出售2元奖状，有人觉得是å°�事一桩，店家赚点å°�钱，学生和家长图个ä¹�呵，大家闹ç�€çŽ©ä¼¼çš„，ä¸�用太当真。

­ã€€ã€€ä½†è¿™äº‹æ��怕并ä¸�能一笑了之，这牵涉诚信教育问题，尤其值得家长å��æ€�。商店å�‘å°�学生å�–奖状，并æ��供代写æœ�务，看似是“公平交易”，但这ç§�商å“�å’Œæœ�务其实å�¯è¢«è§†ä¸ºå�‡è´§ï¼Œè¿˜ä¼šå¸¦æ�¥ä¸�良影å“�。它会让孩å­�们误以为学习æˆ�绩和è�£èª‰æ˜¯å�¯ä»¥é€šè¿‡é‡‘钱购买得到的。

­ã€€ã€€2元一张的奖状交易，看上去ä¸�是什么大买å�–，但对孩å­�们而言，å°�å°�年纪就学会如此“èµ°æ�·å¾„”，弄虚作å�‡ï¼Œä¼šä¸�会使他们在今å�Žçš„æˆ�长中也习得如此“抄近路”æ€�维？这值得人们忧虑。

­ã€€ã€€æ­¤å¤–，部分孩å­�ä¹°æ�¥å¥–状哄家长骗压å²�钱，对那些真正通过认真学习获得奖状的孩å­�æ�¥è¯´ï¼Œä¹Ÿæ˜¯ä¸�公平的，å‰�者购买奖状的行为，还会消解å�Žè€…的正确价值观。

­ã€€ã€€å¸‚场æº�于需求。追根溯æº�，2元奖状的交易，æº�于家长对奖状的看é‡�。根æ�®å¥–状给压å²�钱，这ç§�简å�•çš„激励方å¼�，正是孩å­�们购买奖状ã€�商店æ��供奖状的原因所在。

­ã€€ã€€å¦‚æžœæˆ�绩ä¸�佳的学生通过买æ�¥çš„奖状，就æˆ�功骗å�–家长的红包奖励，这其实也说明该家长对孩å­�的学习æˆ�绩和æˆ�长状况并ä¸�了解，说明家长在孩å­�的教育方é�¢ä¹Ÿæ˜¯ä¸�å�ˆæ ¼çš„。实际上，买æ�¥çš„å�‡å¥–状，也å�ªèƒ½å¿½æ‚ è¿™ç§�平时对孩å­�学习ä¸�é—»ä¸�问的家长。

­ã€€ã€€çŽ°å®žç”Ÿæ´»é‡Œï¼Œçš„确有ä¸�少家长，自己å�„ç§�忙碌，对孩å­�ç–�于教导，å�ªæ˜¯åœ¨å¹´èŠ‚时甩下一摞钞票，希望以物质奖励代替家长的教育和平时的关爱。殊ä¸�知，这ç§�简å�•ç²—暴的物质奖励无法真正代替孩å­�æˆ�长中家长的了解和关爱。家庭教育是学校教育和社会教育的基础。在家庭教育中，正确的激励机制很é‡�è¦�。一些家长以压å²�钱等物质奖励æ�¥æ¿€åŠ±å­©å­�好好学习，æ��高æˆ�绩，出å�‘点是好的。但是，片é�¢æ³¨é‡�考试æˆ�绩和物质奖励是ä¸�å�ˆé€‚的，甚至是有害的。因此，对年龄尚å°�çš„å­©å­�，家长应慎用或少用“金钱鼓励法”，更ä¸�è¦�唯考试æˆ�绩论，而应针对孩å­�çš„æˆ�长特点和个性特å¾�，制定出有针对性的激励方å¼�，比如考察孩å­�的学习习惯和行为习惯是å�¦æ¯”以å‰�有所改进，比如以精神激励为主，以物质激励为辅。

­ã€€ã€€2元奖状，本身并é�žå¤§äº‹ï¼Œä½†æ˜¯ç‰µæ¶‰æœªæˆ�年人教育和诚信问题，因此ä¸�å�¯å°�觑。诚信问题是整个社会和作为社会细胞的æ¯�个家庭都需è¦�严肃对待的é‡�大课题，在这个问题上，家长和社会确实有责任对未æˆ�年人进行正确引导和示范，ä¸�能带å��。