שינוי בקר זה יביא לטעינה מחדש של דף זה

צילום או הקלטה של מסך ה‑iPad

ניתן לצלם את המסך, בדיוק כפי שהוא מוצג, או להקליט פעולות על המסך, כדי לשתף עם אחרים או לשימוש במסמכים.

צילום המסך

  1. בצע/י אחת מהפעולות הבאות:

    • ב‑iPad עם כפתור ה״בית״: לחץ/י בו‑זמנית על כפתור ה״בית״ ועל הכפתור העליון ושחרר/י.

    • בדגמי iPad אחרים: לחץ/י בו‑זמנית על הכפתור העליון ועל כפתור הגברת עוצמת הקול ושחרר/י.

  2. הקש/י על צילום המסך בפינה הימנית התחתונה, ואז הקש/י על ״סיום״.

  3. יש לבחור אם לשמור ב״תמונות״, לשמור ב״קבצים״ או למחק את צילום המסך.

    אם בחרת ״שמור ב׳תמונות׳״, ניתן לצפות בו באלבום ״צילומי מסך״ ביישום ״תמונות״, או באלבום ״כל התמונות״ אם הינך משתמש/ת ב״תמונות iCloud״.

צילום מסך מלא

אפשר לצלם צילום מסך מלא של עמוד אינטרנט, מסמך או דוא״ל שחורג מאורך מסך ה-iPad. צילום המסך נשמר כמסמך PDF.

  1. בצע/י אחת מהפעולות הבאות:

    • ב‑iPad עם כפתור ה״בית״: לחץ/י בו‑זמנית על כפתור ה״בית״ ועל הכפתור העליון ושחרר/י.

    • בדגמי iPad אחרים: לחץ/י בו‑זמנית על הכפתור העליון ועל כפתור הגברת עוצמת הקול ושחרר/י.

  2. הקש/י על צילום המסך בפינה הימנית התחתונה, ואז הקש/י על ״עמוד מלא״.

  3. בצע/י פעולה כלשהי מבין הפעולות הבאות:

    • שמירת צילום המסך: יש להקיש על ״סיום״, לבחור ״שמור PDF ב׳קבצים׳״, לבחור מיקום ואז להקיש על ״שמור״.

    • שיתוף צילום המסך: יש להקיש על כפתור השיתוף, לבחור אפשרות שיתוף (כגון AirDrop, ״הודעות״ או ״דואר״), להזין כל מידע נדרש אחר ולשלוח את ה-PDF.

יצירת הקלטת מסך

ניתן ליצור הקלטות מסך ולהקליט צלילים ב‑iPad.

  1. עבור/י אל ״הגדרות״  >״מרכז הבקרה״, ואז הקש/י הכפתור ״הוסף״ לצד ״הקלטת מסך״.

  2. פתח/י את ״מרכז הבקרה״, הקש/י על כפתור ״הקלטת מסך״ ואז המתן לספירה לאחור באורך שלוש שניות.

  3. כדי להפסיק את ההקלטה, פתח/י את ״מרכז הבקרה״, הקש/י על כפתור הקלטת המסך הנבחר או הקש/י על שורת המצב האדומה בראש המסך, ואז הקש/י על ״עצור״.

עבור אל ״תמונות״ , ואז בחר/י בהקלטת המסך.

Morty Proxy This is a proxified and sanitized view of the page, visit original site.
מועיל?
מגבלת תווים: 250
מגבלת התווים המרבית היא 250.
תודה על המשוב.
Morty Proxy This is a proxified and sanitized view of the page, visit original site.