Brukerprofil
fagansvarlig og forfatter
Rolf Arne Kleiv
Professor i oppredning (mineralteknikk)
NTNU
Fagansvarlig for Oppredning.
Rolf Arne Kleiv (født 1971) er professor i oppredning (mineralteknikk) ved Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet (NTNU). Han underviser emner på bachelor, master, og ph.d.-nivå innen generell oppredning, fragmentering og mineralseparasjon, samt bærekraftig bruk og disponering av mineralske overskuddsmasser.
Siste aktivitet
Rolf Arne Kleiv har oppdatert 2 artikler i Store norske leksikon.
- jigging: oppdatert av Rolf Arne Kleiv (NTNU)
- jigging: oppdatert av Rolf Arne Kleiv (NTNU)
- jigging: oppdatert av Rolf Arne Kleiv (NTNU)
- oppredning: oppdatert av Rolf Arne Kleiv (NTNU)
- oppredning: oppdatert av Rolf Arne Kleiv (NTNU)
- oppredning: oppdatert av Rolf Arne Kleiv (NTNU)
- oppredning: oppdatert av Rolf Arne Kleiv (NTNU)
- oppredning: oppdatert av Rolf Arne Kleiv (NTNU)
- Den optiske telegraf: kommentar lagt til av rolf kleiv
Forfatter av
Rolf Arne Kleiv er oppført som forfatter av 2 artikler i Store norske leksikon.
-
Oppredningoppredning
-
Oppredningjigging
Vitenskapelige publikasjoner
Nyeste publikasjoner registrert i Nasjonalt vitenarkiv:
-
Vitenskapelig artikkel, 2024Life cycle assessment of recycling copper slags as cement replacement material in mine backfillHe Zhou (red.), Hakan Basarir (red.) og Thomas Poulet (red.) (m. fl.)
-
Vitenskapelig artikkel, 2023The distribution of oxygen in submicron silicon powders produced by ultrafine grindingBenedicte Eikeland Nilssen (red.), Bjørn Rune Henriksen (red.) og Rolf Arne Kleiv (red.)
-
Vitenskapelig artikkel, 2022Deep-Sea Mining–A Bibliometric Analysis of Research Focus, Publishing Structures, International and Inter-Institutional CooperationRolf Arne Kleiv (red.) og Maria Thornhill (red.)
-
Vitenskapelig artikkel, 2021A flotation-based approach to the quantification of pyrrhotite in concrete aggregatesRolf Arne Kleiv (red.)
-
Vitenskapelig oversiktsartikkel, 2021New insights into submarine tailing disposal for a reduced environmental footprint: Lessons learnt from Norwegian fjordsEva Ramirez-Llodra (red.), Hilde Cecilie Trannum (red.) og Guri Sogn Andersen (red.) (m. fl.)